学科教学组（时间：2021年12月8日下午2:00 地点：永利总站ylzz55208）
答辩委员会主席：赵 临（ylzzcom永利总站线路检测附属中学高级教师）
答辩委员会成员：寻 阳（永利总站ylzz55教授）
唐建萍（永利总站ylzz55教授）
王秀卿（永利总站ylzz55教授）
孟祥同（ylzzcom永利总站线路检测附属中学高级教师）
答 辩 秘 书：伊纪昌（永利总站ylzz55讲师）
专业 |
顺序 |
答辩人 |
导师 |
论文题目 |
学科教学英语 |
1 |
辛华翠 |
邢加新 |
基于《中国英语能力等级量表》的初中生英语写作同伴互评研究——以写作自评量表为例 |
2 |
陈丹丹 |
高歌 |
高考英语阅读理解测试对阅读教学中教师培养员工文化意识的反拨作用研究 |
非全学科教学 英语 |
3 |
安翠芳 |
张建华 |
高中英语教师专业行动能力个案调查研究 |
4 |
丁晓萌 |
田晓莉 |
产出导向法在中职英语口语教学中的应用研究 |
5 |
石美景 |
田晓莉 |
思维可视化工具在小学英语课堂教学中的应用研究 |
6 |
王扬 |
王显明 |
多模态教学模式对初中生英语阅读能力的影响研究 |
7 |
唐宇灿 |
彭芳 |
社会文化理论视角下的中职英语教师身份认同研究——以济宁市10所中职学校为例 |
8 |
安宸 |
张立昌 |
新课标视角下鲁教版初中英语六年级教材的评价研究—对语言知识部分的评价研究 |
9 |
李秀秀 |
张媛媛 |
农村小学六年级员工英语学习策略研究——以邹平市农村小学为例 |
10 |
张会梅 |
鞠玉梅 |
暗示教学法在初中英语教学中的应用研究 |
11 |
张迪 |
王显明 |
思维导图对初中生英语写作能力的影响研究 |
12 |
杜晓晓 |
马蓉 |
初中生英语学习归因倾向与自主学习能力的关系 |
